對于很多沈陽輔導(dǎo)班來說，大家都是需要派發(fā)傳單，但是怎么設(shè)計，怎么派發(fā)的確是個難題，建議找專業(yè)的設(shè)計型的印刷廠來解決這些問題，印刷廠有許多免費的模板，這樣設(shè)計起來會方便不少！派送市場人員到各大小學(xué)和小區(qū)附近發(fā)送宣傳單頁或者問卷，是最常見的招生宣傳途徑。很多招生主管稱：“這樣做我們也是無奈之舉，受地區(qū)和品牌限制，發(fā)傳單是最有效也是成本最低的線下招生途徑了。”
其實，簡單的在發(fā)放傳單，也有大學(xué)問。最重要的是學(xué)會換位思考，究竟什么樣的傳單能讓家長客戶更感興趣。要知道，當(dāng)家長隨手從街上拿回一張宣傳單，會發(fā)現(xiàn)只有兩種內(nèi)容：一種是講他的東西是如何的好，第二種是他的東西現(xiàn)在打折優(yōu)惠。有錯嗎?沒有錯。如果這是消費者收到的第1張宣傳單，非常有效;如果這是消費者看到的第100張，這就只是一張廢紙。
先要確定的是，無論是哪一種商業(yè)設(shè)計，其最終目的都是為了推銷產(chǎn)品，促進(jìn)銷售，否則再漂亮的設(shè)計都毫無意義。
抓住重點
想像你步入一個家具展廳，停留在一件你真得很喜歡的家具旁邊，你腦子的第一反應(yīng)是什么?是它的價格?這家公司還有什么其它產(chǎn)品?還是店的電話號碼?
都不是!你只想更進(jìn)一步的了解這東西是什么質(zhì)量，對自己合適嗎，還有怎么才能得到它。
你在設(shè)計宣傳單頁時就是要做到這一點――展示有吸引力的商品，給顧客一個擁有它的理由，并告訴顧客如何得到它。所以在產(chǎn)品才是宣傳單的主題，應(yīng)當(dāng)避免其他元素喧賓奪主。
別讓傳單成廢紙—輔導(dǎo)班宣傳單頁設(shè)計發(fā)放方案
營銷是一種智力活動，不是小學(xué)生的抄作業(yè)。第一個人這么干非常好，有創(chuàng)意，能賺錢，消費者也喜歡;第二個人接著模仿，也很好，有業(yè)績;到了第三個人，沒用了;到了第100個人，還這么寫宣傳單，完了，消費者都反感你。有些發(fā)單員會在你路過時，一個不注意就強行硬塞到你手里，宣傳單受到冷眼相待是必然的結(jié)果。
要讓宣傳單好看，很簡單，找設(shè)計人員就行;但要讓宣傳單能賺錢，就要懂營銷了。要讓你的宣傳單給你帶來真正的客戶，不能不分目標(biāo)的一通亂發(fā)，要讓它更精準(zhǔn)，要能賺更多的錢，只有3個要點：
1、還是那兩個字：給予。為消費者提供有價值的東西。
2、為宣傳單取一個好標(biāo)題，它決定80%的關(guān)鍵作用。
3、為宣傳單的內(nèi)容準(zhǔn)備一個好的故事，讓它看起來不象是廣告。
理解這3點，你就能讓你的宣傳單達(dá)到目的，讓拿到傳單的人自愿保留下來，拿回去或者轉(zhuǎn)交給你的最佳潛在客戶。
如果你自己想不出什么好辦法來為消費者提供有價值的宣傳單，你也可以去征求創(chuàng)意，花很少的錢就可以獲得很多的創(chuàng)意。下面這個例子可以給你一些啟發(fā)。
使用一些基本的設(shè)計原則就可以讓你的頁面更醒目，在選擇元素、字體上盡可能簡單，讓人一目了然，不過如果你試了很多頁面布局還是顯得比較呆板、沒有生氣，也能是因為沒有利用元素大小和輕重的差別。如果能妥善處理這兩方面，這樣你的設(shè)計就會更漂亮，你的宣傳單也更易讀。
如果你自己想不出來，又不想花錢，那么直接在你的宣傳單背面印上公交車線路表，或者地圖指南，或者更直接地印一些趣味笑話、哲理故事、明星漫畫、健康知識、經(jīng)典手機(jī)短信等等，即便是印上好看的舞蹈圖片都會比你直接只印刷自己的產(chǎn)品信息好很多。發(fā)傳單的時候，讓這些有價值的東西讓消費者先看到，消費者就不會隨手扔掉。
總之，要合理利用每一張招生宣傳單頁的有限空間，創(chuàng)造出有用價值。
對于很多輔導(dǎo)班來說，派送市場人員到各大小學(xué)和小區(qū)附近發(fā)送宣傳單頁或者問卷，是最常見的招生宣傳途徑。很多招生主管稱：“這樣做我們也是無奈之舉，受地區(qū)和品牌限制，發(fā)傳單是最有效也是成本最低的線下招生途徑了。”
其實，簡單的在發(fā)放傳單，也有大學(xué)問。最重要的是學(xué)會換位思考，究竟什么樣的傳單能讓家長客戶更感興趣。要知道，當(dāng)家長隨手從街上拿回一張宣傳單，會發(fā)現(xiàn)只有兩種內(nèi)容：一種是講他的東西是如何的好，第二種是他的東西現(xiàn)在打折優(yōu)惠。有錯嗎?沒有錯。如果這是消費者收到的第1張宣傳單，非常有效;如果這是消費者看到的第100張，這就只是一張廢紙。
別讓傳單成廢紙—輔導(dǎo)班宣傳單頁設(shè)計發(fā)放方案
營銷是一種智力活動，不是小學(xué)生的抄作業(yè)。第一個人這么干非常好，有創(chuàng)意，能賺錢，消費者也喜歡;第二個人接著模仿，也很好，有業(yè)績;到了第三個人，沒用了;到了第100個人，還這么寫宣傳單，完了，消費者都反感你。有些發(fā)單員會在你路過時，一個不注意就強行硬塞到你手里，宣傳單受到冷眼相待是必然的結(jié)果。
要讓宣傳單好看，很簡單，找設(shè)計人員就行;但要讓宣傳單能賺錢，就要懂營銷了。要讓你的宣傳單給你帶來真正的客戶，不能不分目標(biāo)的一通亂發(fā)，要讓它更精準(zhǔn)，要能賺更多的錢，只有3個要點：
1、還是那兩個字：給予。為消費者提供有價值的東西。
2、為宣傳單取一個好標(biāo)題，它決定80%的關(guān)鍵作用。
3、為宣傳單的內(nèi)容準(zhǔn)備一個好的故事，讓它看起來不象是廣告。
理解這3點，你就能讓你的宣傳單達(dá)到目的，讓拿到傳單的人自愿保留下來，拿回去或者轉(zhuǎn)交給你的最佳潛在客戶。
如果你自己想不出什么好辦法來為消費者提供有價值的宣傳單，你也可以去征求創(chuàng)意，花很少的錢就可以獲得很多的創(chuàng)意。下面這個例子可以給你一些啟發(fā)。
如果你自己想不出來，又不想花錢，那么直接在你的宣傳單背面印上公交車線路表，或者地圖指南，或者更直接地印一些趣味笑話、哲理故事、明星漫畫、健康知識、經(jīng)典手機(jī)短信等等，即便是印上好看的舞蹈圖片都會比你直接只印刷自己的產(chǎn)品信息好很多。發(fā)傳單的時候，讓這些有價值的東西讓消費者先看到，消費者就不會隨手扔掉。
加強感受
文字傳達(dá)信息，圖形則表達(dá)情感。如何給宣傳單頁增加一些趣味和變化，同時又照顧到可讀性和設(shè)計準(zhǔn)則呢?
最好的方法就是運用圖形，當(dāng)然首先要了解圖形傳達(dá)信息方式和文字的不同，文字傳達(dá)具體的信息，而圖形更多的是一種感覺，圖形的目的是產(chǎn)生某種氛圍，而不只是復(fù)述文字傳達(dá)的信息。 圖形和文字可以通過很多方式協(xié)同工作，記住他們之間是相互聯(lián)系的，改變其中一個就會影響到另一個。這種互動的關(guān)系可以說是非常有趣的，甚至可以產(chǎn)生驚喜。
總之，要合理利用每一張招生宣傳單頁的有限空間，創(chuàng)造出有用價值。
